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艱苦奮斗精神 艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是革命戰(zhàn)爭年代發(fā)揚的一種精神。但是，時代不同了，物質條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發(fā)揚艱苦奮斗精神了。這種想法對嗎?請說明理由。 答：這種想法不
2019-08-13
青春期心理矛盾 (1)青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象。 (2)學會調控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾，促進自身成長。 新初三快掃碼關注 中考網微信公眾號 每日推送學習技巧，學科
2019-08-13
挫折 (1)人生難免有挫折。 (2)挫折具有兩重性：一方面會使我們前進步伐受到阻礙，產生消極心理;另一方面有利于磨練意志，增長才干和智慧。 (3)學會勇敢地面對挫折和困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。 新初
2019-08-13
1.新時期推進現代化建設，需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神(艱苦奮斗) 2.不同發(fā)展階段的人們對社會理想的追求不同，當代青少年要樹立做社會主義事業(yè)的建設者和接班人的信念。 時代賦予當代中國青年的崇高使命是
2019-08-12
1、精神文明建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。 思想道德建設中：要弘揚愛國主義精神，以為人民服務核心，以集體主義原則，以誠實
2019-08-12
1、依法治國的核心：依憲治國;前提：有法可依;中心環(huán)節(jié)：有法必依 關鍵：執(zhí)法必嚴;必要保證：違法必究;重要環(huán)節(jié)：依法行政。 2、憲法是一切組織和個人的根本活動準則。憲法是實行依法治國的根本依據。 3、我
2019-08-12
1、我國基本國情：正處于并將長期處于社會主義初級階段。 主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。 根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。 2、黨
2019-08-12
1、換位思考的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。 換位思考的要求：站在對方的立場上體驗和思考問題。 2、 和而不同，求同存異 是寬容合作的基矗 3、人與人之間的平等，集中表現在人格和法律
2019-08-12
1、非訴訟手段是維護合法權益的常用有效手段。 訴訟手段(打官司)：是我們維護權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。 2、知恥是自尊的重要表現。自尊的人最看重自己的人格。自尊要
2019-08-12
帶有 三 的知識點： 1、三個代表：中共始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益。 2、社會主義我國仍處于社會主義初級階段的三個原因或表現：P3第一段2-4行。 3、基本國
2019-08-12
帶有 二(兩) 的知識點： 1、兩個基本點：堅持四項基本原則和堅持改革開放 2、兩個特別行政區(qū)：香港和澳門 3、精神文明建設的兩個方面：思想道德建設和教育、科學、文化建設 4、公有制的兩個基本組成部分：
2019-08-12
1 、正確認識自己有何益處? (1)有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。(2)有利于發(fā)掘自身潛能，(3)有利于不斷提高自身素質，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。 2 、怎樣做到正確認識
2019-08-12
1.新時期推進現代化建設，需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神(艱苦奮斗) 2.不同發(fā)展階段的人們對社會理想的追求不同，當代青少年要樹立做社會主義事業(yè)的建設者和接班人的信念。 時代賦予當代中國青年的崇高使命是
2019-08-12
1 、從眾心理的影響 積極影響： 〈1〉從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響;〈2〉有利于個人養(yǎng)成良好的品德行為習慣;〈3〉有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風氣的形成。 消極影響：盲目從眾的危害? (1)不利于自
2019-08-12
1、社會主義精神文明建設的內容：思想道德建設和教育、科學、文化建設。 思想道德建設 是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。 教育、科學、文化建設 是先進文化建設的基礎工程。 2、精神文明建設的根本任務：
2019-08-12
1、依法治國的核心：依憲治國;前提：有法可依;中心環(huán)節(jié)：有法必依 關鍵：執(zhí)法必嚴;必要保證：違法必究;重要環(huán)節(jié)：依法行政。 2、憲法是一切組織和個人的根本活動準則。憲法是實行依法治國的根本依據。 3、我
2019-08-12
1、換位思考的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。 換位思考的要求：站在對方的立場上體驗和思考問題。 2、 和而不同，求同存異 是寬容合作的基矗 3、人與人之間的平等，集中表現在人格和法律
2019-08-12
1、換位思考的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。 換位思考的要求：站在對方的立場上體驗和思考問題。 2、 和而不同，求同存異 是寬容合作的基矗 3、人與人之間的平等，集中表現在人格和法律
2019-08-12
1、知恥是自尊的重要表現。自尊的人最看重自己的人格。自尊要適度。 尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 2、自信者具有的品質：樂觀、好奇、專注。自卑和自負都是自信的
2019-08-12
1 、如何做到自尊? (1)自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個中國人更不能做出有損國格的事，用實際行動維護國家和民族的尊嚴。(2)真正樹立起自尊，贏得他人尊重，要靠
2019-08-12
1、情緒的影響： 積極情緒的影響1.使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確的認識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可能超常發(fā)揮。2.能增強人的機體免疫能力，有益于身心健康。
2019-08-12
1、人生為什么難免會有挫折? 當由于受到多種阻礙和干擾而不能實現自己的目標時，便是遇到了挫折。因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。所以人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折
2019-08-12
1、為什么要有自信，如何樹立自己的自信心? 原因： 自信是成功的基石。①成功離不開勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。③充滿自信能挖掘自己的潛能。 做法： ①發(fā)現自己的優(yōu)勢
2019-08-12
1、如何處理好競爭與合作之間的關系 ? (1)正確對待競爭與合作的關系。(2)既要保持敢為人先，不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念。(3)在合作中競爭，在競爭中合作，最終實現共同發(fā)展、共同提高。
2019-08-12
1 、競爭的作用 ①沒有競爭，合作就會缺乏生機和活力。②競爭能使人不斷進取，奮力向前。③通過競爭容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展更快。 2、競爭與合作的關系? (1)競爭與合作是
2019-08-12
1、怎樣珍惜愛護我們的生命? (1)我們要學會依法保護自己的生命健康權。(2)我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生。(3)我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護
2019-08-12
1 、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么? 狀況 ：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。 影響： 環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。
2019-08-12
1、面對人與大自然的不和諧之音，我們應該怎么辦? 道德方面： 〈1〉尊重生命，保護生物的多樣性�！�2〉善待自然，做大自然的朋友。〈3〉美化自然，讓大自然美麗永存。 法律方面： 〈1〉知道我國的法律體系，〈2
2019-08-12
1、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現了社會公平? (1)農村實行合作醫(yī)療制度;(2)義務教育實行 兩免一補 政策;(3)實施下崗工人再就業(yè)制度;(4)實行公務員鹽制度;(5)實行廉租房制度等;(6)西部大開發(fā)戰(zhàn)略等。 2、維
2019-08-12
1 、如何做到對自己的行為負責? (1)對自己行為的后果做出正確的判斷。(2)認真做好自己應該做的事，才能成為一個對自己行為負責的人。(3)不該做的事堅決不做。(4)如果是自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就
2019-08-12
1、怎樣自覺抵制不良誘惑?怎樣克服盲目從眾?怎樣杜絕不良嗜好?(答案相同) (1)要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，防止上當受騙。(2)克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制
2019-08-12
新天地 新感覺 1.如何理解從小學到中學，是人生旅途中的一次重要跳躍，我們站在了人生的一個嶄新的起點上?(如何理解初中生活是一種全新的生活?) 答：從這個起點開始，我們將迎來全新的學習生活：新的校園、新的
2019-08-12
我的自律宣言 1.什么是自律? 答：是以一定的標準和行為規(guī)范指導自己的廣告、嚴格要求和約束自己。(自我約束)。什么是他律?答：是借助于教育、懲罰、強制等外力約束個體行為的規(guī)范形式(外在約束)。由他律走向自
2019-08-12
生命的節(jié)奏 1.如何理解人生的 三天 ? 答：一個人一生只有三天：昨天、今天、明天。 昨天 是已經過去的今天， 明天 是將要到來而尚未到來的 今天 ，介于 昨天 和 明天 之間的是現實的 今天 。她給我們的啟示是：
2019-08-12
第一次 握手 1.如何打破交往中的尷尬與難堪? 答：(1)尋找共同的愛好(2)保持自然大方，真誠友善的微笑(3)友好和善地打招呼，主動寒暄(4)適時恰到好處地贊美他人(5)叫出對方的名字使對方感到關系融洽 2.談談你
2019-08-12
為他人開一朵花 1.為他人著想的好處? 答：(1)能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不尋常的人。這類人必定有著高貴的精神、高尚的品格、天使般的心靈。(2)為他人著想，利人利己。 2.怎樣理解己所
2019-08-12
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