和諧之美在于友善

福州延安中學(xué) 江語(yǔ)芯

      南去的大雁銜一枚枝條，在空中悄然滑過(guò)，恍惚間，有微妙的波折。輕呷一口清冽的茶，青苔溢于唇齒，四下纏繞，把我的思緒帶向遠(yuǎn)方。

　　隱約記得是那一天。

　　日影的西斜，陽(yáng)光摩挲著天際，晚霞從西邊愈演愈烈，濃厚深沉。夕陽(yáng)冉冉層層拾級(jí)而下，照耀著學(xué)子的步履匆匆。我背著繁重的書(shū)包從資優(yōu)班中走出，焦急倦艾溢于眉宇間。今天的我是值日生，但卻被沉重的學(xué)習(xí)壓的依然忘卻，心想著班級(jí)必定雜亂不堪，第二天得在班主任的怒目圓睜中度過(guò)。我心煩意亂，腳步也加快了，知道成為空谷足音時(shí)，六班赫然映入眼簾。

　　推開(kāi)了門(mén)……

　　一股清香涌入鼻腔，接著令我感到驚奇的是，教室竟?jié)崈羧f(wàn)分，一塵不染，衛(wèi)生工具整齊地站立在角落，就連架子上的書(shū)也錯(cuò)落有致。我慢慢走進(jìn)，黑板明顯有被細(xì)致擦過(guò)一遍。站在講臺(tái)上看著這班級(jí)，一切都顯得有條不紊，伸手似乎摸到一張小紙條，字跡靈動(dòng)飛躍：“知道你有事，幫你做好值日了，不用感謝我。”鼻尖陡然一酸，內(nèi)心霎時(shí)浮沉翻閱，感動(dòng)在我心中經(jīng)久不息。我的雙手緊撰著紙條，風(fēng)帶動(dòng)著有些濕潤(rùn)的掌心。

　　背上書(shū)包，鎖好門(mén)，走在空無(wú)一人的校園中，伴著緩緩升起的星辰，同學(xué)們的笑靨在我心中揮之不去。這是一種友善，更是一種和諧之美。

　　學(xué)生時(shí)代，有筆硯相親，晨昏相伴的同學(xué)情，有落日紅葉，雨打芭蕉的靖意，有伏案苦讀的少年，更有三點(diǎn)一線的緊張。但在我看來(lái)，回首這幾年，學(xué)到最多的莫過(guò)于友善對(duì)人。

　　我的臉頰露出層層暈紅，心中也安之若素。

　　沉浸在這些美好中，突然心中回響：��！我的自行車(chē)！于是急急忙忙跑到看車(chē)處。

　　四周是一片涌動(dòng)的暮色，朦朧間看到一位嶙峋老人坐在板凳上，四處張望。“啊，這是你的車(chē)啊，我還在想哪個(gè)娃子這么不小心，但又不敢回家，生怕弄丟了。就剩你這一部車(chē)了，天黑了，回家小心。”正要走，她突然回頭，“嗯，正午天氣熱，幫你鋪了張布在墊子上，會(huì)涼快些。”這位老人用青筋突起的雙手撓著耳根，憨厚老實(shí)。白雪染過(guò)的發(fā)絲和歲月斑斑印記刻骨銘心。心弦又再次被敲響，素未謀面，卻待我這般友善真誠(chéng)，也只是這位老人了。正當(dāng)我說(shuō)謝時(shí)，老人笑了，皺紋擠成一團(tuán)，我感覺(jué)那紋路如林，像雋永綿長(zhǎng)的不變情懷。

　　啊，友善就如春風(fēng)，如甘霖，柔慢而耐人尋味，拂平了我一身的倦意。

　　夜已三更，西風(fēng)鳴絡(luò)緯，不許愁人睡。思緒嗚嗚咽咽斷落人腸。人的一生看似短促，擦肩過(guò)客，回首已逝，但實(shí)則悠長(zhǎng)如青絲，留下的回憶與感動(dòng)看似不著痕跡，實(shí)則銘之于心。
 

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