3.話題作文

 

　　“這場(chǎng)仗如果我們不打，就是我們的下一代要打。”觀影《長(zhǎng)津湖》讓我們流淚了。“我們要保護(hù)好手中的國(guó)旗。”北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，傳遞國(guó)旗的北京警察笑著流淚了。“我們來(lái)就是奪冠的。”中國(guó)女足在亞洲杯決賽中3：2絕殺韓國(guó)問(wèn)鼎，國(guó)人流淚了……太多的話語(yǔ)、片段、場(chǎng)景、情節(jié)，一次次戳中我們的淚點(diǎn)，讓我們情不自禁。

 

　　請(qǐng)以“淚點(diǎn)”為話題，自擬題目，寫一篇作文。文中不出現(xiàn)可能泄露考生信息的真實(shí)人名、地名、校名等。字?jǐn)?shù)在550字以上。

 

　　例文

 

　　致敬一位默默無(wú)聞的老人

 

　　早晨醒來(lái)，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著大地，不免有絲寒意，把頭探出窗外，一位老爺爺正在清掃著馬路，我不禁觸景生情，想起了那件令我記憶猶新的事。

 

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，而在北京的氣溫卻只有零下幾度，一位八十幾歲的高齡老人正在一絲不茍的打掃著一座被稱為“連心橋”的大橋，當(dāng)他正要去夠某一個(gè)東西時(shí)，一不小心從高高的大橋上跌落下來(lái)，那時(shí)的老人臉色煞白，但面容安詳，似乎是睡著了，可他就這樣與世長(zhǎng)辭了。

 

　　據(jù)相關(guān)報(bào)道介紹，這位老人名叫竇珍，是居住在“連心橋”附近的居民。自二零零二年這座大橋落成后，他就十一年如一日地在這座大橋上做起了清潔工作，老人把這座大橋看作自己的親生子女，每天從天亮開(kāi)始就拿著自制的工具來(lái)到大橋上，幫她“梳頭洗臉”，使她容光煥發(fā)，老人每天要打掃四五次橋，每一次都要走一百就是六個(gè)臺(tái)階，照這樣算來(lái)，老人每天差不多要走八百個(gè)臺(tái)階，可他從來(lái)不嫌苦，不嫌累，總是默默無(wú)聞的為大家做貢獻(xiàn)。

 

　　有的居民勸他說(shuō)：“竇老爺子，您這么老了，也該在家享享清福啦，這些工作就交給年輕人來(lái)做嘛。”可他去總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我在家閑著也是閑著，到這里來(lái)既可以鍛煉身體，又能服務(wù)大眾，這不是一舉兩得嗎？這么好的事上哪去找��！”就這樣，他就連生命的最后一刻，也留給了這座橋，這座陪伴了他十一年的橋。就在這一刻，我不禁淚如泉涌。這位平凡的老人，放著豐衣足食的晚年生活不過(guò)，而是頂著風(fēng)，冒著雨去守護(hù)一座跟他互不相干的大橋，這時(shí)，我想明白了許多：不正是因?yàn)橛辛诉@些人的存在，才使得這個(gè)社會(huì)建設(shè)的更加美好嗎？我覺(jué)得所有人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。哪怕得不到任何好處，哪怕只是平平凡凡的度過(guò)了短暫一生，哪怕不被人記得……

 

　　不知為何，在不知不覺(jué)間，淚水從我眼角滑落，淌在唇邊，滴進(jìn)心里。

 

　　每當(dāng)我走過(guò)這座橋，每當(dāng)我感嘆世事無(wú)常，我就會(huì)我想起這位老人，是他戳中了我的淚點(diǎn)，是他讓我感受到世上還是好人多。

 

　　【寫作指導(dǎo)】

 

　　本題考查話題作文。

 

　　第一，審題。結(jié)合引導(dǎo)語(yǔ)“太多的話語(yǔ)、片段、場(chǎng)景、情節(jié)，一次次戳中我們的淚點(diǎn)，讓我們情不自禁”可知，此處的“淚點(diǎn)”是因所見(jiàn)所感而流下的淚水，如開(kāi)心的淚水，傷心的淚水，激動(dòng)的淚水等等。本文可寫成記敘文，應(yīng)選擇讓自己刻骨銘心，令自己有所感悟的“流淚”。為何流淚？從流淚中感悟到了什么？是文章的重點(diǎn)。

 

　　第二，立意。分別之淚：摯友辭行，難舍難分，在分別的時(shí)刻因摯友關(guān)懷的話而淚眼婆娑；感動(dòng)之淚：農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘霖，生活又有了希望，被農(nóng)民的淳樸和善良所感動(dòng)而淚目等等。

 

　　第三，選材。可以借鑒古典詩(shī)詞，例如：李清照《武陵春》里的“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”；蘇軾《江城子》里的“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行”；陳子昂《登幽州臺(tái)歌》里的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”；還可以寫事件，例如：被父母無(wú)端責(zé)罵痛哭流淚；運(yùn)動(dòng)健兒拼搏多年終于獲得了奧運(yùn)會(huì)金牌，高興落淚；還可以創(chuàng)新，寫樹(shù)葉上的露珠，屋檐下正在融化的冰凌，地球環(huán)境遭到破壞下酸雨，樹(shù)皮被劃破后流出的汁液，被獵殺的動(dòng)物的眼淚等等。