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        八年級歷史上冊期末復(fù)習(xí):論述題訓(xùn)練及答案12

        來源:網(wǎng)上整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2024-12-17 10:11:44

        中考真題

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          中考網(wǎng)整理了關(guān)于八年級歷史上冊期末復(fù)習(xí):論述題訓(xùn)練及答案12,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

          根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,選取兩個(gè)史實(shí),自擬題目,寫一篇小論文。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,語言通暢。)

          【答案】【示例1】觀點(diǎn):近代列強(qiáng)侵略引發(fā)中國人民反侵略斗爭。

          論述:1840年后,列強(qiáng)對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一系列侵略戰(zhàn)爭。面對列強(qiáng)侵略,中國軍民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán),奮起抵抗,主要有:三元里人民抗英、太平天國對侵略軍重創(chuàng)、左宗棠收復(fù)新疆、臺灣民眾反割臺斗爭和義和團(tuán)反帝運(yùn)動等。中國軍民在維護(hù)國家主權(quán)的斗爭中所形成的強(qiáng)大力量,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國、使中國淪為殖民地的夢想。

          結(jié)論:總之,近代列強(qiáng)為變中國成為其殖民地,發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭,面對列強(qiáng)侵略,中國人民奮起抗?fàn),為維護(hù)主權(quán)不斷斗爭。

          【示例2】觀點(diǎn):列強(qiáng)不斷侵略,使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

          論述:1840年,英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,用大炮轟開中國的大門,中國開始淪為半殖民地半封建社會。隨后,西方列強(qiáng)接踵而至,發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭,第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等,侵略的規(guī)模越來越大,從中國攫取的侵略權(quán)益也越來越多,使中國由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國家逐步淪為半殖民地半封建國家。

          結(jié)論:總之,1840年以后,列強(qiáng)借助一系列侵華戰(zhàn)爭,從中國掠奪了大量權(quán)益,給中國人民帶來深重災(zāi)難。

          【示例3】觀點(diǎn):隨著民族危機(jī)的加深,中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。

          論述:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深,中國掀起了自強(qiáng)、求富的洋務(wù)運(yùn)動,開啟了中國近代化進(jìn)程,但洋務(wù)派不改變中國封建制度只學(xué)習(xí)西方技術(shù)的“中體西用”思想最終以失敗而告終。甲午戰(zhàn)爭后,中國民族危機(jī)大大加深,中國掀起了向西方學(xué)習(xí)制度的維新變法運(yùn)動,但由于封建勢力的嚴(yán)重阻礙和清政府的腐敗,最終也以失敗而告終。辛亥革命中,以孫中山為首的革命派推翻了中國兩千多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個(gè)民主共和制國家。

          結(jié)論:總之,隨著民族危機(jī)的加深,中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。

          【詳解】本題為論述題,根據(jù)題干要求選取兩個(gè)史實(shí),提煉觀點(diǎn)并進(jìn)行論述。根據(jù)年代尺信息,涉及5次侵華戰(zhàn)爭、5次中國軍民的反抗,因此可以圍繞西方列強(qiáng)的侵略過程、中國軍民的頑強(qiáng)抗?fàn)幰约爸袊娜嗜酥臼窟M(jìn)行探索的過程進(jìn)行提煉觀點(diǎn)。論述時(shí)要求史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密、語言通暢。參考示例:

          觀點(diǎn)1:近代列強(qiáng)侵略引發(fā)中國人民反侵略斗爭。

          論述:1840年后,列強(qiáng)對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一系列侵略戰(zhàn)爭。面對列強(qiáng)侵略,中國軍民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán),奮起抵抗,主要有:三元里人民抗英、太平天國對侵略軍重創(chuàng)、左宗棠收復(fù)新疆、臺灣民眾反割臺斗爭和義和團(tuán)反帝運(yùn)動等。中國軍民在維護(hù)國家主權(quán)的斗爭中所形成的強(qiáng)大力量,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國、使中國淪為殖民地的夢想?傊,近代列強(qiáng)為變中國成為其殖民地,發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭,面對列強(qiáng)侵略,中國人民奮起抗?fàn),為維護(hù)主權(quán)不斷斗爭。

          觀點(diǎn)2:列強(qiáng)不斷侵略,使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

          論述:1840年,英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,用大炮轟開中國的大門,中國開始淪為半殖民地半封建社會。隨后,西方列強(qiáng)接踵而至,發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭,第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等,侵略的規(guī)模越來越大,從中國攫取的侵略權(quán)益也越來越多,使中國由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國家逐步淪為半殖民地半封建國家?傊,1840年以后,列強(qiáng)借助一系列侵華戰(zhàn)爭,從中國掠奪了大量權(quán)益,給中國人民帶來深重災(zāi)難。

          觀點(diǎn)3:隨著民族危機(jī)的加深,中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。

          論述:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深,中國掀起了自強(qiáng)、求富的洋務(wù)運(yùn)動,開啟了中國近代化進(jìn)程,但洋務(wù)派不改變中國封建制度只學(xué)習(xí)西方技術(shù)的“中體西用”思想最終以失敗而告終。甲午戰(zhàn)爭后,中國民族危機(jī)大大加深,中國掀起了向西方學(xué)習(xí)制度的維新變法運(yùn)動,但由于封建勢力的嚴(yán)重阻礙和清政府的腐敗,最終也以失敗而告終。辛亥革命中,以孫中山為首的革命派推翻了中國兩千多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個(gè)民主共和制國家。總之,隨著民族危機(jī)的加深,中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。

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