考點(diǎn)15　理解權(quán)利義務(wù)

　　38. 從監(jiān)督權(quán)的角度(材料出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的信息時(shí)可以套用)

　　①我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利。

　　②對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。

　�、酃�民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。

　　39. 從受教育權(quán)的角度(材料出現(xiàn)國(guó)家發(fā)展教育、保障公民平等接受教育的信息時(shí)可以套用)

　�、俳逃秊閭�(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。

　�、诎倌甏笥�(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。

　�、劢逃�寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。

　�、車�(guó)家保障公民的受教育權(quán)。

　　40. 從依法行使權(quán)利的角度(材料出現(xiàn)違法違規(guī)行使自身權(quán)利的信息時(shí)可以套用)

　�、俟�民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(適用于侵權(quán)與保護(hù)類材料)

　�、诠�民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。

　　41. 從維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)的角度(材料出現(xiàn)維護(hù)或損害國(guó)家利益的信息時(shí)可以套用)

　　①維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

　�、诿總�(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。

　　42. 從依法履行義務(wù)的角度(材料出現(xiàn)違反法定義務(wù)的信息時(shí)可以套用)

　　我們要依法履行公民義務(wù)。法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做。

　　43. 從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系的角度(材料出現(xiàn)享受權(quán)利、未履行義務(wù)的信息時(shí)可以套用)

　�、俟�民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

　　②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。

　�、酃�民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)，如勞動(dòng)、受教育。

　�、芪覀儾粌H要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。

 

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