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中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文寒假復習知識點：修詞手法專項訓練及答案2，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 2．下列句子沒有使用修辭手法的一項是（ ） A．托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。 B．你是一樹一樹的花開，
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文寒假復習知識點：修詞手法專項訓練及答案1，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 1．下列各有中使用的修辭手法與例句相同的一項是（ ） 例句：靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文寒假復習知識點：修詞手法例解（隱語（諧音）、雙關(guān)），希望對同學們有所幫助，僅供參考。 利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼，這一種修辭手法叫做雙關(guān)。
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文寒假復習知識點：修詞手法例解（移情），希望對同學們有所幫助，僅供參考。 為了突出某種強烈的感情，作者有意識地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實際上并不存在的特性，這樣的修
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：反語，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 反語是指正話反說或反話正說，又稱 倒反 反說 反辭 等，即通常所說的 說反話 ，運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：舛互，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 對事物既全部肯定，又部分否定；或既全部否定，又部分肯定�？此沏Ｓ谑吕韺崉t符合常情。舛互的作用在于強調(diào)近乎矛盾對立
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：反問，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 是一種無疑而問，明知故問；用疑問的形式表示明確的意思，文而不答，答案寓于反問之中的一種修辭方法。反問可增強語言的
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：設(shè)問，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 提出問題，以引起人們地注意和思索，接著自己回答問題，或問而不答的一種修辭方法。反復可以突出文章的主題，強調(diào)某種觀
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：反復，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 重復使用同一詞語、句子或句群的一種修辭方法。運用反復可以加強語勢，抒發(fā)強烈情感，分清文章脈絡(luò)、層此，增強語言節(jié)奏
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：摹繪，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 把人或事物的聲音、顏色、情狀如實地摹寫出來的一種修辭方法。具體化、形象化、鮮明化，如聞其聲、如見其形、如臨其境。
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：迭現(xiàn)，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 把三個或三個以上的一系列畫面、一個個鏡頭、一串串形象描寫出來的一種修辭方法。迭現(xiàn)可以使形象鮮明，如歷歷在目，既增
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：對照，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 對照：把兩種相互對應的事物或同一事物的不同方面并列在一起形成鮮明的對比的一種修辭方法。有比較，才有鑒別，通過比較
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：襯托，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 為了突出主要事物，用相似的、相關(guān)的或相反的事物作背景加以烘托的一種修辭方法。將人、物、事放在特定的背景下，情景交
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：婉曲，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 不直說，或閃爍其詞、或拐彎抹角，用委婉含蓄的話暗示自己要說的本意的修辭方法。婉曲以模糊代替直言，給人以含蓄與深沉
2024-12-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中語文修詞手法寒假復習知識點：雙關(guān)，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 在特定的語言環(huán)境里，利用言語的音義關(guān)系，表面上說的是一種意義，實際上說的是另一種意義，使要說的具有雙重意義的修辭
2024-12-26
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