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（2019年湖北省荊門市）綜合性學(xué)習(xí)。 材料一：新學(xué)期開學(xué)，伴隨的是學(xué)校教室的打掃和布置。2019年2月，在開學(xué)前兩天，浙江杭州多家家政公司接到了來自學(xué)生家長的訂單，這些學(xué)生家長都是預(yù)約鐘點(diǎn)工到學(xué)校做教室衛(wèi)生
2024-05-21
【解析】此題考查修辭手法的運(yùn)用，常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶等。解答此題，首先要能根據(jù)各種修辭手法的特點(diǎn)判斷每個(gè)選項(xiàng)運(yùn)用了什么修辭手法，從而選出答案。本題，A項(xiàng)把樹根
2024-05-21
（2019年湖南省湘西州）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（） A.那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。 B.現(xiàn)在的他身材增加了一倍，眼睛也變得像他的父親一樣，周圍都腫得通紅。 C.綠色是
2024-05-21
1、定義 反問就是無疑而問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，答案就在問句中。用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語氣。 2、表達(dá)效果 反問表達(dá)的意思更堅(jiān)定，使讀者確信無疑，毫無辯駁、懷疑的余地，進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)化語氣、強(qiáng)化
2024-05-21
1、定義 說話、寫文章時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)自己的看法或結(jié)論，有時(shí)先提一個(gè)問題，以引起大家的注意和思考，然后由自己來回答所提出的問題。可以直白地說就是自問自答。 2、表達(dá)效果 提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。 3
2024-05-21
1、定義 對(duì)偶又叫對(duì)仗，是一種結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等的一對(duì)短語或句子，表達(dá)相近或相反的意思。 2、表達(dá)效果 整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，表意凝練，易于記憶。 3、典型例句 （1）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
2024-05-21
1、定義 借代是不直接說出本體事物的名稱，而借用與本體事物相聯(lián)系的其他事物來代替本體。 2、表達(dá)效果 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用借代可以引人聯(lián)想，使語句擁有形象突出、特點(diǎn)鮮明、文筆精煉、具體生動(dòng)的效果。借代的修辭效果可以
2024-05-21
1、定義 夸張是對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地、合情合理地夸大或縮校一定要注意：對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無邊際、沒有原則或無限的，不同于說大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮校 2、三個(gè)要素 （1）擴(kuò)
2024-05-21
1、定義 由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、意義相近、語氣一致的短語或句子排列起來，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。 2、表達(dá)效果 （1）用排比來說理，可收到條理分明的效果； （2）用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感
2024-05-21
1、定義 擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。 2、表達(dá)效果 賦予事物以人類的行為特點(diǎn)，生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近
2024-05-21
比喻 1、定義 比喻就是 打比方 ，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個(gè)事物來比方另一個(gè)事物。多用一些具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。 2、三個(gè)要素 （1）本體：即被比方的事物
2024-05-21
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年中考語文修辭方法：隱語，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 隱語（諧音）、雙關(guān) 利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼，這一種修辭手法叫做雙關(guān)。 在有些詩歌
2023-10-31
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年中考語文修辭方法：移情，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 移情 為了突出某種強(qiáng)烈的感情，作者有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實(shí)際上并不存在的特性，這樣的修辭手法叫做
2023-10-31
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年中考語文修辭方法：反語，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 反語 反語是指正話反說或反話正說，又稱 倒反 反說 反辭 等，即通常所說的 說反話 ，運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否
2023-10-31
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年中考語文修辭方法：反問典型例句，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 （1）這不是偉大的奇觀嗎？ （2）難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？ （3）那怎么是一樣的呢？ （4）晚了也得去，怎么可以逃學(xué)
2023-10-31
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